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【集体辅导】班队第九课——学会分享

时间:2012-5-7 21:00:39 点击:1962

  核心提示:分享...

 今天的主题是“帮助”和“分享”,我们分析了一个人不快乐的原因,明白了快乐来自于分享,来自于对别人伸出热情的手。
 一个人为什么不快乐?原因有很多,其中一个原因是把自己看得太重了,一个心中只有自我而没有他人的人注定是孤独的、是不被人接纳和需要的,就像文中谈到一个男孩家里虽然有两个保姆,上百本图书和数不清的玩具。可是,他依然不快乐。后来,当他向农村的孩子捐赠钱物的时候,他感到了从未有的快乐。是啊,心中有别人,让别人因为自己的存在感到幸福,其实就是一句老话“助人为乐”,所谓“赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人,看似失去了一些物质上的东西,其实得到的幸福体验却是无法用物质来衡量的。
 很多年前,我的一个学生,老师同学都不太喜欢他。元旦的联欢会上,我发现了问题,每一个同学都带来了零食和大家一起吃。他呢,自始至终抱着他的袋子自顾自地大吃,当然,他也不吃别人的。一直到联欢会结束,他依然抱着他的袋子,看看他的周围,三五一群的同学聚在一起分享,别提多高兴了!只有他,形单影只,脸上写满了寂寞。
   据我观察,我们这个班的孩子还是挺不错的,班级中没有很自私的,大多数都是大大方方的,所以孩子们天天乐乐呵呵,健康阳光!这让我很满意!
    希望我的每一个学生都能记住“分享,就拥有了快乐”这句话,希望他们都能在帮助别人,和别人分享中拥有快乐人生!

      附:学会分享,就拥有了快乐!(卢勤)
 如果问你:“橘子为什么会长成一瓣一瓣的呢?”你也许会回答说:“因为它就是橘子,因为这是大自然的杰作。”当然,这种回答正确得无可挑剔。但是,当你听完下面这个故事后,你一定会有一些新的感悟。
 一个春天的下午,太阳暖洋洋地照着。街心花园里,有这样一对母女:小姑娘可能只有三岁,穿着一身鹅黄色的衣裙,头上戴着一个大大的蝴蝶结,正跌跌撞撞地跑来跑去,兴奋快乐地追逐着低飞的花蝶;年轻的母亲则静静地坐在旁边的长椅上,微笑着注视着女儿的一举一动……
 渐渐地,小女孩头上的蝴蝶结有些松动了,苹果般红扑扑的脸蛋上沁出了细细的汗珠。细心的妈妈看到了,心疼地叫道:“囡囡,快过来,让妈妈帮你系系蝴蝶结。”
 为女儿重新系好蝴蝶结后,妈妈又轻巧地把一个剥开的橘子放到她的手掌上,“先吃完这个橘子,然后再玩吧。”
 小姑娘没有马上吃,而是把这个橘子捧在手心里举起来,对着阳光,眯起眼睛来仔细地看。突然,她好奇地问妈妈:“为什么橘子是一瓣一瓣的呢?”
 妈妈愣了一下,想了想,就笑着说:“你再好好听听,这个橘子不是正在告诉你,‘我长成这个样子,就是希望你能和大家一起来分享我,而不是一个人自己吃哦!’”
 小姑娘似懂非懂地点了点头,然后又捧起橘子细细观看。很快,她就从上面掰下最大的一瓣,踮起脚塞进了妈妈的嘴里。然后,又高举着那个橘子,向着坐在不远处的一对老夫妇跑去……
 在我们的日常生活中,类似的情形可能都见到过。如果要求大家给这个场景取一个名字,相信用得最多的一个词就是:分享!
 “分享”也是我家的“传家宝”。记得小时候,由于家里兄弟姐妹多,东西又不像现在这样富足,所以有了什么好吃的,都要大家一起分享。一个瓜切开,每人一牙;一个橘子剥开,每人一瓣……分着吃,抢着吃,这样吃起来觉得更香。慢慢地,家中每个人都习惯了分享。后来长大、结婚,各自成家,可“分享”的习惯却没有因此而改变。谁家做了什么好吃的,依然忘不了和兄弟姐妹们分享。
 至于我嘛,只能是尽量地奉献我的作品了。“卢勤,再给姐拿10本《告诉孩子,你真棒!》好吗?我们医院里的大夫都冲我要呢!”接到大姐的“命令”,我立马如数送上,心里觉得特有成就感。大哥从海外回国探亲,一进屋就会说:“在国外,我身边的中国人都听说了,我妹妹写了几本书,都想要。你能不能多给几本,让我带回去。”这样一来,书白送了不说,我还很得意自己为祖国争了光呢。
 就这样,“分享”,成为了凝聚家人的力量。
 不光我们兄弟姐妹懂得分享,习惯分享,乐于分享,就连我的儿子也是从小在“分享”中成长起来的。
 小时候,他发现姥爷每次炒出香喷喷的菜后,总要先用小盘盛出来一些。
 “姥爷,为什么要单独盛出来一盘呢?”他好奇地问。
 “留给你妈妈呀,她还没有下班呢!”姥爷说着,同时把饭锅盖严,“悦悦,你盛过饭后要记得把盖盖紧,不然等你妈回来饭就凉了。”儿子仔细一看,发现留下的菜又多又好。
 有一次,他神神秘秘地跑来告诉我:“妈,我告诉你一个秘密吧!在姥姥家,谁晚回家吃饭谁合适!”
 “分享”,对于幼小的他原本是一种“新发现”,到了后来,习惯变成了自然。
 儿子上幼儿园时的一件小事我至今难忘:“六一”联欢会上,老师发给每位小朋友一份节日礼物:两块巧克力。
 拿到巧克力,儿子就飞快地跑来找我:“妈妈,给,礼物,分你一半!”说完,把一块巧克力塞在我手中。
 “好!谢谢你!”当着他的面,我立刻把巧克力放进嘴里,“好吃,好吃,真好吃!”
 儿子乐着跑回座位上。
 我身边的一位妈妈羡慕地说:“看你多幸福啊!你瞧见前面那个胖小子了吧,就是我儿子。你看他一个人吃得多香啊,居然瞅都不瞅我一眼。”听了这话,我觉得儿子懂事了,懂得了分享。
 很快,儿子上小学五年级了。记得一个周末的下午,我正在单位加班。儿子突然从姥姥家打来电话:“妈,您今天下班回姥姥家好吗?有好事!您早点回来!”
 “哎!”我答应得特痛快,手里加快速度干活。
 一个小时过去了,“妈,您怎么还不回来呀?”儿子又打电话来催了。
 我抬头一看表,快7点了。“好!我很快就回去。有什么好事呀?可不可以先透露透露啊?”“我不告诉您!等您回来就知道了!”嘿,儿子居然还卖关子。
 时间飞逝,又一个电话打来,活还没有干完……
 等我回到家,天早就黑了,儿子已经睡了。“你这儿子真没白疼,”母亲说着,把我领进厨房,“你看看,这是你宝贝儿子亲自下厨炒的黄瓜虾仁。他一直等着你回来,想和你一块吃,可你老不回来!你看,都给你留出来了,全是大虾仁。小的他自己吃了!”
 看着儿子的杰作:一小碗虾仁!每个虾仁的脖子上套了一片黄瓜!整道菜竟然五彩缤纷:白色、粉色、绿色,真美!想像得出,儿子在制作这道菜时是多么用心!他是想和妈妈共同分享这艺术的杰作。
 12岁的儿子,以一颗与人分享快乐的爱心,亲手制作了这份礼物,并以“家传”的分享方式,留下了他一份小小的心意。我充分感受到了,一个幼小的心灵,诚挚地乐于把自己创造的快乐,无偿地奉献给别人。
 品尝着儿子炒的菜,又甜又咸。甜的是虾,咸的是我的泪水……

 这就是——分享。
 记得日本作家森村诚一说过:“幸福越是与人分享,它的价值便越会增加。”所以说,“分”的人是幸福的,因为他实现了自己存在的价值;“享”的人是快乐的,因为他感受到了真爱和友谊。
 曾经有个男孩子对我说:“我不快乐!虽然我家有两个保姆,上百本图书和数不清的玩具。可是,我就是不快乐!”
 于是我就问他:“你把这些书分给没有书的小伙伴看过吗?”
 “没有。”
 “那你把那些玩具分给别人玩过吗?”
 “也没有。”
 “你的压岁钱用来帮助过有困难的同学吗?”
 “更没有了。”
 “所以你不快乐!”我这样对他说,“如果你能把这些东西拿出来和别的伙伴分享,快乐自然就会来到你的身边!”
 当他和妈妈听完我的报告,了解到贫困地区有许多爱学习的孩子没钱买课外书时,他真的很吃惊,就和妈妈一起捐出一万块钱,要求为5所农村小学建立“手拉手”书屋。
 我亲自将这些“希望图书“送到安徽阜阳市,郑重交到5所农村小学校长的手中,同时反复叮嘱他们,一定要让看到书的农村孩子把自己的感受写给那个男孩。
 几个月之后,男孩真的收到了上百封农村孩子的来信,男孩的校长惊讶不已,以为这个男孩干了什么惊天动地的“大事”。
 在这些信中,农村孩子对城市男孩表达了最朴实的感谢,说他们从来没有看到过这么多的书,还说这些书让他们产生了许许多多美丽的梦想,给他们带来了不曾有过的快乐,更说他们一定会好好读书……
 男孩被感动了!他忽然觉得,自己是多么的重要,自己的这些书是多么的神奇!
 慢慢地,男孩变得快乐了!他还和妈妈商量好,每年都要省下一些钱来捐书,送给山里的孩子。第二年,他又捐了1000册书……
 分享是快乐的大门,学会分享,你就进入了快乐城堡;
 独享是痛苦的大门,只去独享,你就走进了痛苦的泥潭。
 当你学会了分享,你就拥有了快乐!

作者:刘杰 来源:
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共有3位网友发表了评论
 网友:厉姝君于于2012-5-23 21:22:27
老师讲的对!
 网友:白开水于2012-5-19 6:43:46
匮乏来自心灵,物质的匮乏也来自心灵的感觉。
 网友:蒋奇铮于2012-5-9 19:22:56
老师说的有“稻粒”
 
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