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(1.27)参加徐州市“种子教师”高端研修活动

时间:2018-1-27 21:23:42 点击:676

  核心提示:“种子教师”高端研修活动...


    今天上午参加了江苏省于永正研究所开展的“种子教师”高端研修活动。刘局长安排我作为种子教师工作坊的导师进行发言,我反复思考,我应该说些什么呢?前面已经请坊主和优秀学员就一年来的工作进行了具体的介绍,我想,就给于老师写一封信吧,既是跟于老师说说心里话,也是借此激励“种子教师”们不断成长

亲爱的于老师:
    您离开我们已经一个月二十天了,不知道为什么,我总是觉得您并没有离开我们,似乎依然在那里微笑地看着我们。在您生病期间,我和于然常常促膝交谈,总是特别焦虑、特别担心。她害怕那一刻的到来,我担心于然会支撑不住。但是,当您离开以后,我和于然却没有沉溺于痛苦之中,而是把痛苦转换成对孩子们无限的爱,我们更加努力地带班,更加尽心的工作,更想把我们的心献给孩子。只要一走进学校,一走进课堂,一打开作业本,一看到学生们的笑脸,我们就把一切都忘了,完全沉浸在和学生在一起的快乐时光。我和于然总是在课余时间谈到您,我们俩都感到尽管您不在身边,可是却无处不在,您似乎总是陪伴着我们,似乎总在提醒着我们应该如何面对学生、面对自己、面对工作、让我们更加自律,更加自信,更加自强。
    我,会永远记得1996年的时候,您作为教研室的领导来检查教案,当发现我的备课本里还夹着一本教学反思本的时候,您欣然在我的本子上写下了:“认真写三年教案未必能成为优秀教师,认真写三年教学札记,说不定能写出一个教育专家来”,或许您早已忘记了这件事,但是却点亮了我混沌的心灵,让我明白了一个教师的成长之路是离不开笔耕不辍的,这也让我从那时候一直坚持写到现在,尽管我写得并不那么好,但是我会记得您常说的那句话“先不管写得怎么样,剜到篮里就是菜”,作为最大的受益人,我深知写作是一个教师成长的捷径,是一个教师提升自我的关键,所以我在研究您的“儿童的语文”的前瞻项目中,作为作文坊团队的实践导师,在魏本亚教授和刘春老师的引领下,在文琪局长的领导下,和其他导师伙伴们一起,带领我们徐州市优秀的种子教师们一起成长。在我的作文坊团队中,我特别提倡团队的老师们要多思考、多实践、多写作。我们在2017年9月,2018年1月,在《徐州教育科研》上发表了团队的两组十三篇文章。一组主题为于永正任务写作作文课例研究,一组主题为“儿童的语文自主的表达”的7位老师的文章,我刚刚在省级刊物《教育视界》中刊登了6000多字的“儿童的语文,自主的表达”一文,编辑老师读了我的文章,感动地写下了这样的导言:作为于永正老师的徒弟,作为江苏省基础教育前瞻课题教学改革实验项目“于永正儿童的语文教学思想实践研究与创新推广”的核心成员,刘杰老师形成了自己的教学主张“儿童的语文,自主的表达”,虽然于永正老师永远地离开了我们,但是他熠熠生辉的教学思想却像种子一样影响和引领了一大批语文教师成长起来、成熟起来。这,或许是对于永正老师最深切的怀念、最真诚的回报,最崇高的敬意!于老师,以上算是一个汇报吧,听到这里,您是不是有些欣慰,是不是又会对您的徒弟们谆谆教诲:“要多写文章,勤写文章,但是文章不是写出来的,是做出来的。一定要踏踏实实工作研究,撰写文章才会水到渠成,否则就是为作文而作文,失去了写作的基本意义了。”
    亲爱的于老师,我会记得您在2008年,我评上特级时说的话:“带好你的班,让学生喜欢你,让家长满意,不然什么名师也不是。”我会记得有一次给您做课件,您强调一定把于永正放在单位后面而且字体要改小。我会记得和您一起去青岛阳城,您怎样对司机师傅嘘寒问暖、关怀备至。当然,我还记得您幽默的短信、调皮的笑容、豁达的话语、开阔的心胸,您用您的一言一行告诉我们,应该如何做人,如何面对生活,如何对待别人,如何对待自己。我也会永远记得我的身份——于永正老师的徒弟,会谦虚谨慎、不骄不躁、不懈努力。也会记得我要做好的工作——传承和发展师父的教学思想和教学艺术,作为儿童的语文前瞻课题的一员,作为您无数徒弟的一个,作为您寄予无限期望的小学语文教师,为了年轻的充满朝气的徐州优秀的种子教师们,为了我们徐州小语教育的发展,也为了我们可爱的学生们,尽我最大的努力,和种子教师们一起汲取营养,蓬勃发展,不断成长为一棵棵参天的大树,扎根在教育的沃土中,屹立在广阔的蓝天下。让您的教育思想、教育智慧、教育情怀在我们的身上不断传承和发展,抽枝长叶、健康茁壮、绿意盎然、青春永驻!
    于老师,我们永远怀念您,我们永远和您在一起!

                                                 学生:刘杰
                                 2018年1月27日晨


作者:秋雨桐 来源:
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