网站首页
班主任工作 班级动态 教育随笔
心理辅导 家校互动 评语选粹
语文教学 阅读教学 写作教学
写字教学 口语交际 专题研究
读书成长 国学智慧 名师工作室
读书笔记 成长心得 我的推荐
多彩生活 生活随想 育女心得
家庭掠影 女儿日记 开心乐园
 网站公告: 欢迎来到刘杰老师的“秋雨桐”网站!网站23点—6点关闭,谢谢!    2019年11月20日 星期三

(10.11)“走进矿物大世界,探访煤炭小精灵”

时间:2019-10-11 20:45:10 点击:89

  核心提示:研究方案...

     ——三年级组参观矿业大学“中国煤炭科技博物馆”研学方案
    一、活动宗旨
    通过开展“走进矿物大世界,探访煤炭小精灵”研学活动,带领学生利用网络、书籍、影片等渠道,多角度了解煤炭的相关知识,培养学生搜集、整理资料的能力,激发学生探索科学的强烈愿望,培养学生学科学、爱科学的良好习惯。
    二、活动背景
    中国煤炭科技博物馆经教育部立项,由中国矿业大学承建并管理,于2008年9月竣工,建筑面积18 980平方米。博物馆以浓缩千年煤炭开采历史,汇聚当代煤炭科技成果,展示今朝煤炭精英风采,前瞻未来煤炭发展远景为主题。本馆设有中国矿业大学校史馆、自然陈列馆、煤炭科技馆、矿业安全馆、煤炭企业馆、艺术馆、地下博物馆7个展馆。
    三、活动意义
    1. 通过矿大志愿者专题讲座,帮助学生了解矿物的种类、特点、用途、发展,让学生爱上矿物,激发研究热情。
    2、通过查阅煤的相关资料,向同学介绍煤炭,引导学生了解煤炭、热爱煤炭,发现煤炭的内在美。
    3、通过参观中国煤炭科技博物馆,了解矿物的丰富知识,走进煤炭的开采历史,参观当代煤炭的科技成果,小组合作开展研究型学习,提高学生的探究能力。
    4、通过完成研究报告,引导学生观察、记录、对感兴趣的问题深入研究,并展示评比,激励学生探究的愿望和爱科学、学科学的良好习惯。
    四、活动形式

    (一)我和小精灵交上朋友:提前调研,专家讲座
    1、安排年级组的老师前往中国矿业大学,提前参观中国煤炭科技博物馆,做好调研工作。
    2、联系中国矿业大学的大学生志愿者走进学校,给孩子们介绍相关知识。
    (二)走进小精灵的大世界:查阅资料,互动交流
    1、各学科老师行动起来,引领学生了解煤炭,喜欢煤炭。
    2、请学生查阅煤炭的资料,课堂上进行交流。
    3、开展“煤炭的自述”活动,用丰富的形式激发学生研究的热望。
    (三)零距离地接触小精灵:实地参观、观察研究
    1、将各个班学生分成八个小组,学生自愿选择,自由组合。
    2、走进中国煤炭科技博物馆,认真参观,做好记录。
   (四)我们小组的研究报告:撰写报告,总结展示
    1、引导学生整理研究所得,以小组为单位进行合作探究。
    2、完成研究微报告,和同学进行交流。
    3、教师总结展示。
    五、展示形式
    照片、视频、自主研究报告

作者:秋雨桐 来源:
你的名字
评论内容
验证码 点击更换
 
 
  • ·【更新至453篇】2013暑假日记:
  • ·(推荐视频)令人深思的《教育能改变吗
  • ·【精华帖!!】“家长共读一本书”活动
  • ·(推荐视频)盗火者——中国教育改革调
  • ·【共计162篇】四(5)班寒假日记
  • ·【共计116篇】“记录生活,分享快乐
  • ·(10.29)【图】创意树叶画——秋
  • ·《做一个聪明的教师》精彩语句摘录
  • ·2013暑假日记:我旅游我丰富【图】
  • ·四(5)暑假日记之“我记录人与事”
  • ·(11.17)“孩子们的精彩发现”班
  • ·(11.16)评张俊老师执教《寒号鸟
  • ·(11.10)缺乏探究的浅项目化学习
  • ·(11.6)关于课堂小礼物的思考
  • ·(11.3)记录6班:最可爱的时候
  • ·(11.2)给中年级孩子推荐的书籍和
  • ·(10.31)圆了一次高中教师梦
  • ·(10.30)Happy Birt
  • ·(10.29)“行走徐州”之“走进矿
  • ·(10.28)“学习基础素养星体模型
  • 网站首页 给我留言 管理入口 设为首页 加入收藏